actualiteit

Spel stimuleert allochtonen verder te studeren

Drie allochtone laatstejaarsstudenten van de Katholieke Hogeschool Leuven hebben een spel ontwikkeld om allochtone en kansarme leerlingen van het secundair onderwijs te motiveren om verder te studeren. Uit onderzoek blijkt dat slechts 6 procent van de allochtone studenten verder studeert.

Op basis van hun eigen kennis en ervaringen hebben ze een spel ontworpen waarin de meest voorkomende hindernissen tijdens het verder studeren verwerkt zijn en waarbij telkens een oplossing wordt geformuleerd. (belga/bdr)

http://www.hln.be/hln/nl/1265/Onderwijs/article/detail/860740/2009/05/20/Spel-stimuleert-allochtonen-verder-te-studeren.dhtml


eigen mening.
Ik vind dit een zeer goed idee!
Het is een stap vooruit om ook deze groep mensen aan te spreken om verder te studeren en zo meer kansen te krijgen in deze maatschappij.

Het is een zeer kort bericht met zeer weinig uitleg. Dit is wel spijtig. Het prikkelt om verder te lezen, maar er komt geen vervolg. Je wil weten hoe het spel in elkaar zit, maar je ziet geen voorbeeld.

Het zou tof zijn om dit artikel te staven met foto's of afbeeldingen, zodat het geloofwaaridger wordt en zodat er nog meer mensen erin zouden geloven.